目前分類:教學其他 (16)

瀏覽方式: 標題列表 簡短摘要

前兩年當班導,曾經有一個令我很頭疼的學生,他每天都會和別人發生衝突,他很固執,無法去理解別人,上課總是會把抽屜的東西都拿出來放在桌上玩,並發出聲響干擾所有的人,我幾乎每天都在處理他的問題,還有他和別人的衝突。直到後來,我開始了解他,也讓別人了解他,他也開始願意瞭解別人,因為他知道我懂他。

這兩天是學校期中考,他已經升上高年級,他早上考完試就急忙跑到我的教室,很興奮的拿出他的考試卷給我看,天呀,我以前從沒看過他考這麼高分,他以前的考試成績都是班上倒數的,看到他的成績,我差點沒哭出來,太厲害了,好為他高興。雖然我知道考試與成績好壞當然不代表甚麼,但看到他的成績,卻代表著他的成長,看到他興奮地把考試卷拿給我看,代表著我在他心中有不一樣的地位。

我摸摸他的頭,跟他說,你真的好棒。(其實很想再抱抱他的)

沒有甚麼比看到人的成長還要高興的事了。

一一 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

爸爸的花兒落了 林海音

新建的大禮堂裏,坐滿了人;我們畢業生坐在前八排,我又是坐在最前一排的中間位子上。我的襟上有一朵粉紅色的夾竹桃,是臨來時媽媽從院子裏摘下來給我別上的,她說: 「夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見你上台時一樣!」
爸爸病倒了,他住在醫院裏不能來。
昨天我去看爸爸,他的喉嚨腫脹著,聲音是低啞的。我告訴爸,行畢業典禮的時候,我代表全體同學領畢業證書,並且致謝詞。我問爸,能不能起來,參加我的畢業典禮?六年前他參加了我們學校的那次歡送畢業同學同樂會時,曾經要我好好用功,六年後也代表同學領畢業證書和致謝詞。今天,「六年後」到了,我真的被選做這件事。
爸爸啞著嗓子,拉起我的手笑笑說:「我怎麼能夠去?」

一一 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()

提醒:

1.將題目複製到word檔再作答

2.記得要註明搜尋網址與搜尋過程

3.遇到找不到的資料,想一些其他的關鍵字或是透過不同的方法找尋線索來找到答案。

-----------------------------------------------------------------

一一 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

留一隻眼睛看自己             來源:網路流傳

在日本的歷史上產生過兩位偉大的劍手,一位是宮本武藏,另一位是柳生又壽郎,而柳生又壽郎是宮本武藏的徒弟。
柳生又壽郎由於年少荒嬉,不肯接受父親的教導專心習劍,被父親逐出了家門。於是受了刺激的柳生,發誓要成為一名偉大的劍手,而獨自跑到一荒山去見當時最負盛名的宮本武藏,要求拜師學藝。
拜見了宮本武藏,柳生熱切的問道:「假如我努力的學習,需要多少年才能成為一流的劍手?」
武藏說:「你的全部餘年!」

一一 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()

飛鳥最後的546根羽毛  作者:蕭裕奇

-------------------------------------------------------------

「為什麼要去跳舞?」飛鳥問著即將離開他身體的羽毛們。

「因為我們只想做這個」他們異口同聲的說道。

飛鳥實在很難想像,他的同伴每個人都擁有飽滿的羽翼,而他生來就只有著稀

一一 發表在 痞客邦 留言(4) 人氣()

金鳥與銀鳥                   來源:網路流傳

有一個樵夫,每天上山砍材,日復一日,過著平凡的日子。有一天,樵夫跟平常一樣上山砍材,在路上撿到一隻受傷的銀鳥,銀鳥全身包裹著閃閃發光的銀色羽毛,樵夫欣喜說︰「啊! 我一輩子從來沒有看過這麼漂亮的鳥!」於是把銀鳥帶回家,專心替銀鳥療傷。在療傷的日子裡,每天唱歌給樵夫聽,樵夫過著快樂的日子。


    有一天,鄰人看到樵夫的銀鳥,告訴樵夫他看過金鳥,金鳥比銀鳥漂亮上千倍,而且,歌也唱得比銀鳥更好聽。樵夫想著,原來還有金鳥啊!從此樵夫每天只想著金鳥,也不再仔細聆聽銀鳥清脆的歌聲,日子越來越不快樂。
    有一天,樵夫坐在門外,望著金黃的夕陽,想著金鳥到底有多美? 此時,銀鳥的傷康復,準備離去。銀鳥飛到樵夫的身旁,最後一次唱歌給樵夫聽,樵夫聽完,只是很感慨的說︰「你的歌聲雖然好聽,但是比不上金鳥;你的羽毛雖然很漂亮,但是比不上金鳥的美麗。」

一一 發表在 痞客邦 留言(4) 人氣()

連續三年參加了天下雜誌舉辦的國際閱讀教育論壇,每年天下雜誌都會請到一些很棒的講者來進行閱讀相關的活動,真的很謝謝天下雜誌在閱讀推動上的用心,教育為國家的根本,在我們國家不重視教育與閱讀的時候,還好有這些企業挺身而出,不然國家的教育只會越來越沉淪。

這是當天的講座內容

時間
議題 內容 講者

09:00-09:30

報到

一一 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

閱讀心得寫作

最重要的還是要能了解文章的核心價值

然後再依照核心的價值書寫

如果掌握的方向不對

文筆再好也是沒用

一一 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

經過學校幾次作文比賽的作品評選

發現一件事

每個人對於作文好壞的評分標準和方向的確差距很大

我比較注意文章的結構和切入題目的方式

但我發現有很多老師比較注重文筆的好壞

一一 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

我那這篇文章給學生練習閱讀心得寫作

這些還算優秀的學生卻抓不到文章的核心與關鍵

顯示現在的學生缺乏閱讀的思考和討論

看書只變成囫圇吞棗呀

-----------------------------------------------------------

一一 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

用這種方法來提升學生的閱讀能力有用嗎?能增加孩子對閱讀的興趣或理解嗎?令人懷疑

以下為新聞轉載

閱讀評比差? 國小國文將增加「千字文」

NOWnews╱生活中心/綜合報導 2011-02-15 12:54
台灣學生在國際閱讀評比中表現不佳,有些小學生甚至「一看見長文就害怕」;教育部在與專家學者開會後決定,擬於101學年度起,延長國文課文的長度,將原本平均每篇400字的課文,擇一至二篇拉長至1200字以上;而國中則加重圖表及符號的判讀與分析,並增加符合生活語文需求的文章。學者指出,台灣學生在國際閱讀素養研究計畫(PIRLS)中表現很差,有16%居於最後一個等級;而且在國際學生能力評量計畫(PISA)中,閱讀能力也大幅下滑了6個名次,主因皆在於學生無法應付1000字以上的檢測文章,常在開始閱讀前就已喪失答題信心。學者還補充說,台灣國中小學童仍缺乏閱讀課外讀物的習慣,應由教科書進行根本改革。

教育部國教司表示,未來將國小課文拉長的作法,係將原本同單元的三至四篇400字短文,統整、延長成一篇1200字的長文,因此仍會維持原有的課本頁數與販售價格,不會增加學生及家長的負擔。此外,雖然國中國文的篇幅夠長,但多偏重文學性質,接下來將會擴展自然科學、社會人文方面等主題,以增進學生語文的應用能力。

一一 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

這兩個星期訓練學生參加臺北市網路查資料比賽的總決賽,總算在上個星期告一段落。這真是一個困難度很高的比賽,現在的小學生居然要會查這些問題,我真不知是好是壞,但確實有這樣的能力其實真是不簡單,我也好奇如果是一般大人或老師,能找到這些資料嗎?

臺北市99學年度中小學網路查資料比賽-決賽

 一、請回答下列問題(直接由奇摩知識取得資訊不予給分)

(1)臺南赤崁樓內有九座贔屭龜石碑,請問碑文主要是記載平定哪一起反清民亂的事蹟?請簡介該起民亂發生的年代及其經過,臺灣哪個地方就是因為這起民亂被平定後而改為現在的地名?

(2)清朝的第一個不平等條約是在哪一場戰爭之後簽訂的?請描述該戰爭的起因、時間與主要影響。

一一 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

注意:1.請將題目2、題目3調整成新的分頁(題目共3題)

2.每一大題的字數限定在1000字以內,且須註明資料來源蒐尋過程

題目1

請以一篇文章回答下列問題:

(a)在台灣的原生植物中,樹高最高的喬木其中文名稱是什麼? 它的別名又是什麼?

一一 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()

請上網搜尋出整篇文章的內容,於答案卷中寫出該篇文章的名稱及作者,及搜尋到該篇文章的網址,再依據閱讀後所得到的心得,訂定出作文的題目後開始撰寫。

題目:
地景幻化,櫛比鱗次的高樓換妝成青綠的山,草香撲鼻,嘶蟬鳴唱後,海的跫音忽隱忽現了,我們在春光漁村的四合院老宅前……


一一 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()

上網搜尋出整篇文章的內容,於答案卷中寫出該篇文章的名稱及搜尋到該篇文章的網址,網址可以1個或數個,再依據閱讀後所得到的心得,訂定出作文的題目後開始撰寫。

 

 

題目:

有一條小河流從遙遠的高山上流下來,經過了很多個村莊與森林,最後它來到了一個沙漠。它想:「我已經越過了……

一一 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

99國小組決賽

注意:1.請自行將題目2、題目3調整成新的分頁(題目共3題)

2.每一大題的字數限定在1000字以內,且須註明資料來源蒐尋過程

題目1

請回答下列問題(直接由奇摩知識取得資訊不予給分):

一一 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()