經過學校幾次作文比賽的作品評選

發現一件事

每個人對於作文好壞的評分標準和方向的確差距很大

我比較注意文章的結構和切入題目的方式

但我發現有很多老師比較注重文筆的好壞

有華麗或比較好的文藻的人好像比較吃香

但是文筆比較好可是文章結構就比較弱

為什麼很多老師就覺得文章比較好

這點我實在很納悶

是不是一般的老師平常看文章都看太少了

無法了解文章結構的重要性呢

作文的好壞到底要評什麼?

所以評下來

大家選的好作品就有所差異

其實作品還是必須大家討論一下才能評出來

而不是你大家看一看

各選出前三名

然後比積分就選出作品才對

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一一

虛構的筆記本

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