目前分類:圖書館日誌 (9)

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如果一天的早晨都可以從美好的故事開始,我想每個孩子都會期待上學吧!

早晨下起了滂沱大雨,許多孩子到學校幾乎都淋溼了,外面雖然下著大雨,我們今天早上仍持續進行第二週的精靈讀書會活動,今天是低年級來參加,讀書會帶領媽媽今天講了一個非常可愛的繪本,叫做"天天星期三",我也是第一次聽,這是一本很適合和孩子互動的繪本,能感受到孩子的喜歡和專注。

特別是討論時,天真的孩子講著自己喜歡的課、不喜歡的課;喜歡星期幾、不喜歡星期幾,彷彿都可以把這些不喜歡的課或天拋在腦後一樣,我馬上就跟愛心媽媽借了這本繪本,想回家跟兒子分享。

學生會因為一早聽了這樣可愛的故事,有美好的一天嗎?我不知道,但肯定今天有些不同了吧!

謝謝帶領讀書會的志工媽媽們,這些參加讀書會的孩子真幸福。

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一直覺得圖書館是學校最重要的場域,小時候,圖書館對我來說很遙遠,我一直想,如果在小學時我就能好好感受圖書館的美好,應該更早就進入閱讀寶庫了。

這星期特別安排了小一新生認識圖書館的活動,希望能讓剛進學校念書的一年級,開始喜愛圖書館並感受他的美好,很感謝學校圖書館志工媽媽們的帶領,透過影片、引導、問答和活潑戲劇橋段的方式,讓一年級的孩子很快地就能知道圖書館的許多規則和使用方法,實在太專業了,而且還準備好多小禮物給孩子,我想很快的,應該就會有孩子愛上圖書館了。

看影片

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圖書小志工已經擔任了近兩個月,一方面學習,一方面在成長,雖然還有很多地方要學也可以更進步,但希望大家可以努力讓自己成為學校中最好的團隊之一。

 

以下是執勤兩個月後,我請小志工寫下的一些心得。

 

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 不知眼尖的人這兩天來圖書館有沒有發現有甚麼不同?

最近請雁煇老師幫我在圖書館設計了一個作家牆,這樣以後只要有作家來學校辦講座,就可以做一個很棒的紀錄了。

昨天請了陶樂蒂和黃郁欽老師,正好為這面牆揭幕,他們不但簽了名,還畫了可愛的插圖,不虧是插畫家。

再兩個星期,童嘉老師又會來學校,也可以來請她為我們簽名了^^,希望未來這面牆可以越來越豐富,學生也可以藉由和作家的交流,獲得更多的成長。

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學校的孟源主任為學校這一個月來做的主題書展和戲劇演出所做的一點紀錄,真是大心又令人感動,謝謝為這些活動付出的人們,閱讀不是一蹴可及的事,唯有長久的耕耘才能漸漸看到成效,未來還有很長的路要走。


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開學初,就知道學校愛心團<花媽媽愛心劇團>想為學校一年級的孩子演出一個繪本戲劇,後來知道他們要演出<圖書館的獅子>這個繪本,對於學校這些愛媽願意花那麼多的時間精力奉獻給學校的孩子,如此用心的準備,我由衷感到欽佩。

雖然我們學校相對於一般台北市的學校,不論是資源或是學生,都算是比較弱勢的,但有這些愛媽,還是覺得孩子很幸福。

其實書展要選和圖書館有關的主題,要和愛心團演這個戲劇有關,當初就是因為知道他們要演出這個戲劇,所以才特別去找了跟圖書館有關的童書和圖書書,企劃化了<圖書館の夢>的書展。

9/23這天,他們總共要演出五場,比專業劇團還操呀,光想就覺得相當的辛苦與疲憊,更別說是演員了,當然演出非常的精采,學生都好愛呀,看得非常開心,真是辛苦愛爸愛媽了,尤其是那頭獅子,真是太累了,不過每次演完之後,一年級的學生為了要去找獅子玩,都忘了在圖書館要安靜的事了,呵呵,不過我相信慢慢的他們都可以和圖書館獅子一樣,成為一個很棒的圖書館讀者的。

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與茉莉二手書店合作<閱讀,從小開始>活動

感謝茉莉二手書店提供500元禮券

給104學年度上下學期,本校借閱書籍最多本的學生,以示鼓勵。

茉莉書店網站

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這學期擔任讀書館閱讀教師後,因為一切都還在摸索,但常常在圖書館出沒,想要發現一些學校學生的閱讀習性,幾天下來,發現了一件事,覺得本校學生喜愛閱讀的人真的還有很多進步空間,進圖書館的學生數實在不多,很希望能夠想一些策略,吸引孩子進入圖書館,並讓他們可以親近書籍。

另外我也想用一些方法來推薦或告訴學生好書在哪裡?我相信學生是需要別人來介紹好書的,這樣他們才能藉由我們認識更多好書。一開學,正想找一些跟圖書館或閱讀有關的繪本或故事書來介紹,剛好找到一篇很棒的文章,介紹了許多這類的書,查了一下,發現學校圖書館也有好多本呢,希望趕快找機會讓學生們認識,不過我想大人有興趣也可以參考喔,這些書都很適合小孩與大人看呢。


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臺北市南港區修德國民小學悅讀夢想館圖書小志工培訓辦法

ㄧ、目的:

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