虛構的筆記本

剛剛去圖書館，有學生發現圖書館的佈置改變了，問我，老師，我們書展又要開始了嗎?

對呀，全台北市最厲害，不，或許是全台灣最厲害的台北市南港區修德國小主題書展，又要準備開始了。

一直受到學生喜愛與歡迎的學校主題書展又要開始了，上學期的<Book夢。GO>主題書展熱烈的餘溫感覺還在，這學期的主題書展雖然沒有以往盛大，但卻相當有意義，我們以分享做為主題，也配合了4/23世界閱讀日的時間，從本週開始，開始進行這個<愛的交享閱>的主題書展活動。

很多人都有在玩POKEMON，如果要你自己設計神奇寶貝，不知你想設計出甚麼呢？來看看這次書展參加神奇寶貝設計大賽的學生的優秀作品吧!

當學生已經可以從網路得到任何知識的時候，到底老師的價值還有甚麼？

我想了解學生需求，為孩子打造與設計出他們喜愛的活動與課程，和家長們共同合作，看到孩子愉快的樂在其中，絕對還是老師無可取代的價值之一。

"Book夢。GO"主題書展進入了第二階段，閱讀等級到達15等的孩子，將可以在限定時間內，進入我們的隱藏版密室，抓取稀有的神奇寶貝。我們特地找了一間很少人知道的教室當作隱藏版密室地點，再加上我說這間密室必須先解除封印，讓學生非常的好奇與期待，再加上可以得到隱藏版神奇寶貝，學生無不全力卯起來閱讀，看到學生如此樂在其中的閱讀與進行遊戲，實是令人開心，隱藏版密室活動只有三天，每節下課看到圖書館都擠了滿滿的人，真是感動。

另外還是萬分感謝這次活動勞心勞力的圖書館員與書香組愛心媽媽們，沒有你們每天來這裡的付出，這樣有趣的閱讀活動絕無法進行如此順利。

聯合新聞網報導本校"BooK夢。GO"主題書展
http://udn.com/news/story/6898/2143913

主題書展第三天，今天特別辦了"校長說故事"的開幕活動，盛況空前，有同事形容像是百貨公司週年慶XD，圖書館擠了滿滿的人。校長其實是第一次在學校說故事，或許有點緊張和害羞，但還是為能為孩子說故事打成一片的校長說聲讚。

藉由這個"說故事"活動，其實更要讓孩子知道，活動內容的本身最重要的還是閱讀，雖然大家會為玩抓寶遊戲而瘋狂，但是閱讀才是真正的力量所在，覺得今天能來聽故事的學生還是很幸運的，能聆聽不同的人說故事也是一種禮物。

還是感謝這幾天所有來支援的所有的愛心媽媽們，你們辛苦了。

老師，今天圖書館怎麼比外面的遊樂場還多那麼多人呀?

"Book夢。GO"書展今天開幕，第一次在這個活動中值班的愛心媽媽，也被來圖書館的人潮嚇到了，因為比平常安靜的圖書館不知多了幾倍的人來看書。

因為人真的太多，我只好和學生說，今天天氣很好，你們先出去玩啦，過兩天再來參加再來看書。

學校的主題書展<BOOK夢。GO>正緊鑼密鼓的籌備，即將在下星期要展開了，這次我們依照神奇寶貝的屬性，精選出了主題書單，而且還特別設計了閱讀與寶可夢的遊戲，更因為才華洋溢的愛心媽媽精心做的布置，令人非常期待，明天兒童朝會我將上台和孩子說這個很棒的閱讀主題活動，好希望孩子可以趕快來參與。(書展海報旁的神奇寶貝是媽媽用不織布做出來的，太厲害了)

圖書館員和我說，這學期來圖書館的學生變少了，閱讀的全面式微似乎已是不可逆，但我們仍要繼續緊守著閱讀的燈，想辦法讓孩子來圖書館感受閱讀的力量。

所以全台北最精采的主題書展又要來了。

為何我們學校可以辦全台北市最精采的主題書展?當然是因為我們學校有全台北市最強大的閱讀與圖書館志工團隊，讓圖書館總是像百變女王，可以變化出千變萬幻的模樣。

這次的主題書展，我們將搭上了寶可夢的熱潮，以動物為書展主題，一起做為發想，所以這是一個關於各種動物和寶可夢的主題書展，我們把他的名字取作"BOOK夢。GO"。

每次在學校辦主題書展活動，我們除了讓學生享受不同主題的閱讀樂趣外，更吸引孩子的是我們總會特別設計從閱讀主題延伸出來的活動，來鼓勵與獎勵熱烈參與這些主題活動的孩子，就像是上學期辦的野餐主題書展，我們特別設計了野餐便當製作，以及在校園野餐的活動，大獲學生好評與喜愛，而這一次的旅行書展，我們則有了<跟著校長老師去旅行>的發想，許多孩子一開始就非常期待，不過因為跨越年級的孩子人數較多，又考慮要校園外的課程安全問題，所以無法真的帶學生出去旅行。
一開始，學生知道沒辦法真的去旅行時，的確有些沮喪，不過我和學生說，我們特別邀請了校長、老師和孩子分享他們去國外旅行的經驗，在有冷氣舒適的空間裡，準備了好吃的冰品與點心還有家長特別烘培的餅乾，聽著校長、老師的旅行分享，我想真的也是很享受的一件事，經過我的說明，可以感覺到孩子也開始期待，今天就是這個活動的日子，每個可以參加活動的孩子無不興高采烈，享受著美食、冰品、點心，聽著校長與老師的精采旅行分享，從他們的表情就可以感受到他們的滿足。

學生開心的享受美食

<悅讀世界。趣旅行>主題書展的活動已告一段落了，很多孩子在這一個月中透過閱讀，認識了很多世界上不同國家的事，這次為書展設計的旅行護照，需要透過閱讀來收集國家或城市，如果要全部完成，難度頗高，但還是有一些很認真的孩子，幾乎把握了每一次下課的時間，在這一個月內，天天來圖書館，努力將它完成，這些孩子真的非常棒，透過這次的活動，我相信一定可以在一些孩子身上留下些甚麼吧，因為這些甚麼，或許更會影響這些學生邁向世界的足跡吧!

PS:大家可以看看孩子們看的書單，大家看過了其中那些書？這些國家，大家去過了幾個呢？

(當然很多孩子很期待之後的獎勵，<跟著校長老師去旅行>，他們都在討論，到底要帶他們去那裏旅行呢?會帶他們估出國媽?呵呵XD)

還記得你人生中第一次長遠的旅行是甚麼時候嗎?我想很多人第一次長遠的旅行或許都是透過閱讀產生的，因為一本書，而帶你前往從未去過的國家或是了解從未知道的事情，甚至在我們心中種下一顆種子，長大後，踏上旅行的腳步。

本次主題書展的40本參展書籍介紹，希望更多孩子可以透過書籍，邁向世界。

每次主題書展，都承蒙幾位熱心有才華的愛心家長，幫我們把主題書展布置的美輪美奐，光是這些情境，學生很難不被吸引進入，真是非常感謝，學生有這些用心的家長真的非常幸福。

就讓我們來看一下這次主題書展家長特別設計的幾個精心的布置與設計

每次都一定會設計的一個大人高的大書意象，充滿異國與旅行的設計

五月份即將要為學校的孩子辦理新的主題書展，這次的書展主題是大人小孩都不可能不愛的旅行，主題是<悅讀世界。趣旅行>，用各種旅行世 界的書籍帶領孩子環遊世界，總是一直支持我們強大有才華的家長們，也開始在圖書館製作關於旅行書展的情境布置。(光想到這次的主題、書單和布置就覺得好興 奮呀!)

而且更棒的是我和幾位我覺得很棒的手繪作家聯繫，希望可以藉此書展一併展出他們的手繪旅行作品，他們都很阿莎力地答應了，所以在書展的同時，同時我們也將 展出這些優秀作家的旅行手繪作品，真謝謝黃郁欽老師、貓果然如是與福熊老師，再此感謝，也請大家支持這幾位作家的作品。

世界閱讀日。讓我們一起閱讀賓果、為愛朗讀

這個星期六4/23是世界閱讀日，今年幾乎看不到臺北市政府為這個全球性的閱讀大節日做甚麼活動？看到市政府公文請學校配合的世界閱讀日活動，也是毫無新意，感覺只是交差了事，實在令人有點失望，不過為了孩子，我們還是自己來吧!

感謝孫主任總是默默的用心完成一些令人感動的紀錄，在濕冷的冬天，有各位無私奉獻的家長和主任來參予這些美好的閱讀活動，讓人格外覺得溫暖。

聯合新聞網報導刊載本校野餐書展

野餐墊上的閱讀課 36本自然野趣兒童選書

http://udn.com/news/story/9/1410745